美国政府课程深度公民学高中阶段公民教育初中阶段历史事件中小学
摘要：“公民学”是美国中小学进行公民教育的最直接课程，“公民学”在美国的开设已有多年历史，贯穿了从小学到高中12个学年（一至六年级相当于我国的小学，七至九年级相当于我国的初中，十至十二年级相当于我国的高中），自开设以来一直受到美国政府的高度重视。在不同的年级，“公民学”课程深度不同，课程实施的教学方式与手段也各不相同，但基本上是采用由简到繁、由浅入深、层层递进、正面教育的方法。在小学阶段。由于内容较为简单，大多是培养对国家标志物，如国旗、国歌的认识，培养学生的爱国情感；在初中阶段，重点放在陈述历史事件、人物等方面；在高中阶段，主要是美国的政治制度、政治过程、经济制度、国际地位等教育。在教学方法上包括反思探究、讨论、角色扮演和价值澄清等方式。
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