作者:丁贞栋; 李志军新媒体特性高校马克思主义理论教育
摘要:新媒体发展对高校马克思主义理论教育产生了革命性影响,从传播特性看,主要呈现为即时性、碎片化、裂变式等特性对马克思主义理论教育的影响;从技术特性看,主要呈现为匿名性、共享性、交互性等特性对马克思主义理论教育的影响;从应用特性看,主要呈现为全程性、平等性、开放性等特性对马克思主义理论教育的影响。
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《思想教育研究》(CN:11-2549/D)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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