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合理区分层次 准确把握社会主义核心价值观科学内涵

作者:刘建军区分层次功能定位科学涵义公民意识教育主观反映建构原则团结友善价值属性认识成果教育工作者

摘要:培育和践行社会主义核心价值观,需要对社会主义核心价值观的内涵、外延、功能定位等作出准确把握,并澄清人们在理解上的模糊状态和可能存在的误解。可以尝试从三个方面对社会主义核心价值观作出合理的层次区别,以便于准确把握社会主义核心价值观的科学涵义。

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思想教育研究

《思想教育研究》(CN:11-2549/D)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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