学校心理辅导模式与操作范型研究

作者：方健华心理教育学校辅导发展性理念模式

摘要：学校心理辅导与教育同质相容，作为教育的心理辅导必然要以“为了学生的终身发展”为价值追求，而发展性心理辅导理念必然要以发展性心理辅导为实际操作范型。这既是基于对学校辅导模式理性分析的选择，也是基于对当前中小学心理辅导活动现状的反思与觉悟．

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