作者：张传军; 饶永生教育数学三共定理正弦定理三角课程
摘要：教育数学与中小学课程专题研讨会（初中阶段三角数学课程建设的可行性研究）于2018年1月14—15日在广州召开,教育数学的理念是为教育而改造数学,把数学变得更容易.三角是代数和几何的桥梁,教育数学为国家课程改革提供了一个新方法和新思路,国家数学课程改革应该对教育数学给予充分的重视.
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《数学教育学报》（CN：12-1194/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数学教育学报》服务于中小学数学教育改革及高等数学教育专业课程设置与改革，确立现代数学教育观，倡导数学教育科学学术争鸣，推动我国数学教育由应试教育向素质教育转变，反映数学教育实践与改革的新成果，发挥对我国数学教育研究与实践的指导作用。
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