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第七届“数学教育中的历史与认识论欧洲暑期大学”综述

作者:朱琳奥胡斯大学口头报告南特教学材料课堂教学职前教师教育弗赖登塔尔历史资料在职教师中国数学史

摘要:<正>1 ESU7情况介绍第七届"数学教育中的历史与认识论欧洲暑期大学"(European Summer University on the History and Epistemology in Mathematics Education,简称ESU-7)于2014年7月13—18日在丹麦奥胡斯大学哥本哈根Emdrup校区召开.国际HPM组织前主席、法国南特大学的Evelyne Barbin,

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数学教育学报

《数学教育学报》(CN:12-1194/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数学教育学报》服务于中小学数学教育改革及高等数学教育专业课程设置与改革,确立现代数学教育观,倡导数学教育科学学术争鸣,推动我国数学教育由应试教育向素质教育转变,反映数学教育实践与改革的新成果,发挥对我国数学教育研究与实践的指导作用。

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