作者：张咏梅数学自我效能自我效能学业表现
摘要：数学自我效能是影响学生学业表现的重要因素，是特殊自我效能研究的重要领域．国内外关于数学自我效能的研究已有很多．今后对数学自我效能的研究应注意以下几点：（1）增加测量数学自我效能的新方式，增加测量的针对性；（2）探索数学自我效能的结构、机制及发展规律性；（3）探索数学自我效能的培养与干涉途径．
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《数学教育学报》（CN：12-1194/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数学教育学报》服务于中小学数学教育改革及高等数学教育专业课程设置与改革，确立现代数学教育观，倡导数学教育科学学术争鸣，推动我国数学教育由应试教育向素质教育转变，反映数学教育实践与改革的新成果，发挥对我国数学教育研究与实践的指导作用。
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