作者:谢鹏作概率效区高中数学学习过程
摘要:概率是高中数学的重点,也是高考的考点,既难教又难学.经长期研究发现,概率问题学习过程中存在的问题主要表现在:没能深入理解概念,缺乏概念之间的联系与辨析,解答问题时重计算轻理解,有时看待问题比较感性等.为了解决这些问题,整理得到以下几条概率问题中常见的不易区分的概念,以例析的方式得以有效区分,供大家参考.
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《数学教学研究》(CN:62-1042/O1)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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