作者:龚彦琴数学思想方法数学观公理化方法换元法数学课程改革数形结合数学家华罗庚课堂教学数学模型函数式
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《数学教学研究》(CN:62-1042/O1)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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