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以问题为载体,重视过程,发展能力——椭圆的简单几何性质案例分析

作者:漆贵明几何性质案例分析椭圆载体能力解析几何学双曲线教材分析几何问题数形结合数学教学

摘要:1教材分析 椭圆的简单几何性质是解析几何学习完曲线和方程之后,第一次利用方程讨论一条不熟悉的曲线的几何性质,这种方法是后面学习双曲线、抛物线及进一步学习其它知识的基础,同时又是解析法研究几何问题的范例,是数形结合的典型,起着承前启后的重要作用。

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数学教学研究

《数学教学研究》(CN:62-1042/O1)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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