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聚焦2005年高考数学平面向量的“交汇”

作者:刘允忠平面向量2005年交汇数学高考聚焦几何形式向量证明新增内容

摘要:向量是新课程的新增内容,具有代数与几何形式的双重身份,有着极其丰富的实际背景.用向量证明几何中有关平行、共线和垂直的命题,用向量计算角度和距离,用向量表示点的轨迹,以及用向量处理三角恒等变形、证明不等式、求解函数的最值,较之传统方法都更为简捷.

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数学教学研究

《数学教学研究》(CN:62-1042/O1)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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