影响数学直觉思维的两个因素及教学策略

作者：陈孝举; 吴招弟教学策略数学直觉思维思维能力培养创新意识创造性思维教学理念课程改革教学方式情感目标思维定势庞加莱精神学生升华

摘要：课程改革引起了教学理念的更新、教学方式的变革,注重学生的创新意识和探究精神的培养更是"情感目标"的一种升华.

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