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提炼问题模型,深入解读拓展——以一道平面几何综合题为例

作者:茆华对角互补模型三角形全等相似思想方法

摘要:几何模型是平面几何学习的重要内容之一,模型中的结论以及解析思路对于几何综合题的突破有着极大的帮助.文章对一道几何问题进行思路讲解,提炼其中的几何模型,并深入解读、适度拓展,提出相应的教学建议,与读者交流.

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数学教学通讯

《数学教学通讯》(CN:50-1064/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数学教学通讯》坚持为中学数学教学服务的办刊宗旨:坚持与时俱进,始终站在数学教育研究的前沿;坚持贴近教学实际,贴近读者要求,为读者提供实用、优质的教学研究平台与资源。

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