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他山之石,也可攻玉——也谈“类比思想方法”在初中几何中的应用

作者:葛雨春初中数学类比思想初中几何课堂教学

摘要:类比是运用已有的学习经验去解决新的类似问题的一种学习方法.其作为数学学科最重要的思想方法之一,让学生掌握类比的方法,是帮助学生构建认知图式、提高问题解决能力的重要途径.文章以初中几何为例,探讨了几种类比方法的实践应用.

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数学教学通讯

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