作者：薛腊松; 林运来换位思考问题本质创新
摘要：解题时要把"目标条件意识"作为首要意识,用心观察和分析问题的题设条件,对解题的各个环节多思考,多问为什么.角度不同,看问题就不同,结果也就千差万别.创新,从换位思考开始,换位思考往往就会发现问题的本质.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《数学教学通讯》（CN：50-1064/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数学教学通讯》坚持为中学数学教学服务的办刊宗旨：坚持与时俱进,始终站在数学教育研究的前沿；坚持贴近教学实际,贴近读者要求,为读者提供实用、优质的教学研究平台与资源。
省级期刊
人气 303497 评论 54
统计源期刊
人气 140277 评论 46
部级期刊
人气 136947 评论 76
人气 129988 评论 54
