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沪科版初中数学教材分析——以七年级下册“实数”为例

作者:阮征; 刘婷婷沪科版实数教材分析

摘要:文章从初中数学教材的优越性出发,分别从教材的编排顺序、整体概貌、学习目标、具体内容等方面对沪科版初中数学七年级下册"实数"这一章进行教材分析,并提出相应的建议.

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数学教学通讯

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