作者：程玉娟初中数学微课数学实验模式构建
摘要：随着信息技术与课程教学的日益整合",微课"在初中数学学科教学中得到了广泛的运用.数学实验作为初中数学中的重要组成部分,其目的是想学生展示数学生长过程,让学生通过亲身体验数学知识的探索过程,从中发现问题、提出问题,并解决问题,最终获得数学知识与技能的同步发展.为了解决当前实验教学课时不足的问题,将数学实验与微课进行整合,为学生搭建一个自主探究的学习平台,能够满足学生"在做中学、学中做"的教学需求,有利于促进学生的全面发展.
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