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聚焦知识结构,发展逻辑思维

作者:陈敏婷逻辑数学小学知识结构

摘要:逻辑思维培养是小学生思维能力培养的重要任务之一。结合小学数学教学实践,科学地、有意识地带领学生探索数学学习中的逻辑规律,以期能够在学生掌握知识结构的同时,初步培养学生的逻辑思维能力。

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数学教学通讯

《数学教学通讯》(CN:50-1064/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数学教学通讯》坚持为中学数学教学服务的办刊宗旨:坚持与时俱进,始终站在数学教育研究的前沿;坚持贴近教学实际,贴近读者要求,为读者提供实用、优质的教学研究平台与资源。

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