作者：李宾; 周露中国学生核心素养核心竞争力思考力
摘要：中国学生的核心素养以培养“全面发展的人”为核心,其中表现之一是学会学习,因此对于数学学习更应该以培养学生学会思考,发展学生的思考力为目标.文章以一节“平行四边形”习题课为例,发现通过课本一道习题的不断变式,起于课本、变于课本、生长于课本、发展于课本,对学生思考力的发展有很大的提升.
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