作者：崔婷婷小学数学教学基本活动经验教学策略
摘要：《数学课程标准(2011年版)》中强调:“学生要在数学学习中获得基本的数学活动经验。”在小学数学教学中,教师要引导学生在操作经验的积累中提升表达能力,在推理经验的积累中提升思维能力,在调整经验的积累中提升探究能力,在迁移经验的积累中渗透数学思想,不断丰盈学生的数学核心素养。
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