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变化题目和解法,在练中举一反三

作者:李玉侠数学练习变化题目解法

摘要:为了变化题目和解法,在练中举一反三,在此背景下,笔者结合苏教版小学数学教材中的知识点,通过改变练习数量和情境,帮助学生巩固基础;改编练习条件和问题,丰富学生数学经验;改变课本练习的方法,拓宽学生数学思考。

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数学教学通讯

《数学教学通讯》(CN:50-1064/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数学教学通讯》坚持为中学数学教学服务的办刊宗旨:坚持与时俱进,始终站在数学教育研究的前沿;坚持贴近教学实际,贴近读者要求,为读者提供实用、优质的教学研究平台与资源。

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