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探究解题思路,贯通教学设计——以二次函数综合题的突破为例

作者:谢小芳二次函数几何面积模型变式拓展

摘要:以二次函数为背景命制的考题是中考的热点题型,该类问题一般与平面几何知识联系紧密,具有很强的综合性,求解需要一定的方法技巧.文章对一道二次函数综合题展开解题探究,进行教学微设计,提出相应的教学建议.

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数学教学通讯

《数学教学通讯》(CN:50-1064/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数学教学通讯》坚持为中学数学教学服务的办刊宗旨:坚持与时俱进,始终站在数学教育研究的前沿;坚持贴近教学实际,贴近读者要求,为读者提供实用、优质的教学研究平台与资源。

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