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基于课本例习题探究课堂教学的有效性

作者:刘雷例习题课堂教学有效性

摘要:随着新课程改革的不断深入以及学科核心素养的提出,人们对有效教学的关注度也越来越高,与此同时对课堂教学的有效性也提出了更高的要求.在具体课堂教学中,我们常常忽视了教材的重要性.文章以教材例习题为载体,选取若干个典型案例,探讨它们在课堂有效教学中发挥的作用,旨在切实提高教学实效.

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数学教学通讯

《数学教学通讯》(CN:50-1064/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数学教学通讯》坚持为中学数学教学服务的办刊宗旨:坚持与时俱进,始终站在数学教育研究的前沿;坚持贴近教学实际,贴近读者要求,为读者提供实用、优质的教学研究平台与资源。

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