作者：胡子扬五步教学课堂教学主体课堂生态
摘要：“五步”教学的合理运用改变的不仅是课堂的模式,更多的是教师的教学理念.“五步”贯穿于课堂的始终,不同于“大容量、快节奏”的课堂,甚至会影响教学的进度,但有效的使用确实能使学生真正成为课堂的主体.
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