作者：魏慧高一新生数学学习早期分化原因对策
摘要：数学知识在现实生活应用中的广泛性是众所周知的．教师在学生的数学学习中应该注重他们发现实际生活中数学知识的能力培养，将生活中的实际问题、正确的学习方法融入数学课堂并使学生在实际运用中获得更多的数学技能．
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《数学教学通讯》（CN：50-1064/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数学教学通讯》坚持为中学数学教学服务的办刊宗旨：坚持与时俱进,始终站在数学教育研究的前沿；坚持贴近教学实际,贴近读者要求,为读者提供实用、优质的教学研究平台与资源。
省级期刊
人气 301556 评论 54
统计源期刊
人气 138043 评论 46
部级期刊
人气 136117 评论 76
人气 127646 评论 54
