数学教学通讯杂志省级期刊

数学教学通讯 2018年第30期杂志 文档列表

数学教学通讯杂志教材教法研究

践行“让学引思”绽放教学精彩第3-5页

关键词: 让学引思；  融入课题；  形成策略；  资源和成绩；  教学精彩；  

挖掘教材深意,造就课堂韵味第6-8页

关键词: 教材；  课堂；  数学韵味；  

高中数学概念研究型学习案例研究——以“集合”概念的研究型学习为例第9-10页

关键词: 高中数学；  数学概念；  研究型学习；  案例研究；  

数学教学通讯杂志课例分析

课堂不是给予,而是唤醒——“幂函数”的教学与反思第11-13页

关键词: 唤醒；  自主探究；  幂函数；  思考；  

数学教学通讯杂志教学实践

精心设计问题串,有效搭建学生探索的桥梁第14-15页

关键词: 高中数学；  问题串设计；  结构特点；  策略分析；  

关注数学问题解决发展学生探究能力第16-17页

关键词: 问题解决；  探究能力；  课堂教学；  

“平面向量数量积”的解题教学研究第18-19页

关键词: 解题教学；  平面向量数量积；  几何性质；  

有效变式,发展学生的数学思维第20-21页

关键词: 高中数学；  变式教学；  数学思维；  

基于翻转课堂的高中数学教学设计——以《几类不同增长的函数模型》教学为例第22-23页

关键词: 翻转课堂；  高中数学；  教学设计；  自主学习；  

做一个“问题老师”——让问题教学法深入高中数学课堂第24-25页

关键词: 问题教学；  数学课堂；  实践；  

数学教学通讯杂志考试指南

例析高考数学试题与教材例习题之间的“变度”——2017年高考数学全国Ⅱ卷文科注重基础性的另类解析第26-27页

关键词: 高考；  教材；  基础性；  

数学教学通讯杂志教学改革

基于S-P表的差异化教学第28-29页

关键词: 差异化教学；  数学教学；  

核心素养背景下高中数学课程目标的理解与实现第30-31页

关键词: 高中数学；  核心素养；  课程目标；  

高中生数学综合素质评价之我见——以我校考查学生学习能力为例第32-33页

关键词: 高中生；  数学；  综合素质；  评价；  

理解数学:高中数学核心素养培育的起点第34-35页

关键词: 高中数学；  理解数学；  核心素养；