作者：肖海霞教材资源再建构初中数学教学
摘要：教师应充分应用好教材资源,且在必要的时候进行教材资源的再建构.本文主要以教材资源再建构为基础,通过在初中数学教学中进行教材资源的再建构,使初中数学教学的质量得到有效的提高.
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