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拨开云雾给力成长——七(3)班男生学习力现状及培养策略研究

作者:徐平男生学习力激发内驱力提升自控力教育合力

摘要:班级男生学习力整体落后于女生,为了缓解这一问题,笔者进行了调查,发现了造成这一现象的原因:男生身心发展规律、成长外部环境、教师教育方式等,并提出了解决对策.

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数学教学通讯

《数学教学通讯》(CN:50-1064/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数学教学通讯》坚持为中学数学教学服务的办刊宗旨:坚持与时俱进,始终站在数学教育研究的前沿;坚持贴近教学实际,贴近读者要求,为读者提供实用、优质的教学研究平台与资源。

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