数学教学通讯杂志省级期刊

数学教学通讯 2018年第16期杂志 文档列表

小学数学“趣智课堂”的构建第3-5页

关键词: 趣智数学；  内在机理；  教学策略；  

理清知识脉络,探寻分数本真——以“求一个数的几分之几是多少”解决问题教学为例第6-7页

关键词: 分数；  除法；  含义；  

变易理论与小学数学教学第8-9页

关键词: 变易理论；  变易哲学；  数学教学；  

基于“问题本位理论”的核心问题驱动教学第10-11页

关键词: 问题本位理论；  核心问题；  问题驱动；  

聚焦思维,培育学生数学核心素养的“不二法门”第12-13页

关键词: 数学思维；  核心素养；  培育；  

让算理回归智性——《分数乘整数》的学情调查与教学改进第14-16页

关键词: 算理；  智性；  分数乘法；  

运用游戏激趣 促发主动建构——《长方形面积的变化》教学片段与赏析第17-18页

关键词: 游戏激趣；  主动建构；  长方形面积的变化；  教学；  

培养数据分析观念 发展学生核心素养——《谁先走》教学案例与分析第19-20页

关键词: 数据分析观念；  小学数学；  核心素养；  

策略建构：从意识走向思想第21-22页

关键词: 解决问题；  策略意识；  策略方法；  策略经验；  策略思想；  

积累经验：“统计与概率”教学的至真追求第23-24页

关键词: 积累经验；  统计与概率；  至真追求；  

给力数学实验 发展学生理性思维第25-26页

关键词: 数学实验；  思维；  理性；  比较；  

“未来教室”小学数学教学的新时空——以《时、分、秒》一课为例第27-28页

关键词: 小学数学；  个性化学习；  未来教室；  学习空间；  多元互动；  

把握“四理” 提升素养——“笔算两、三位数乘一位数（连续进位）”教学新探第29-30页

关键词: 四理；  心理；  算理；  情理；  原理；  

现实数学：让儿童与数学深度遇见第31-32页

关键词: 现实数学；  数学现实；  情景；  数学化；  再创造；  

穿插数学游戏 优化数学学习第33-34页

关键词: 小学数学；  数学游戏；  穿插；