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精心设计预习题,提升学生的预习质量

作者:刘贤慧小学数学预习题设计思路

摘要:预习是学生高效学习不可或缺的重要环节,在教学中教师要注意精心打造预习题,由此来提升学生的预习质量。本文以“分数的初步认识”为例,探讨了预习题设计的基本思路。

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数学教学通讯

《数学教学通讯》(CN:50-1064/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数学教学通讯》坚持为中学数学教学服务的办刊宗旨:坚持与时俱进,始终站在数学教育研究的前沿;坚持贴近教学实际,贴近读者要求,为读者提供实用、优质的教学研究平台与资源。

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