HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

“四步助学法”让教师做好课堂中的绿叶——《双曲线的标准方程》听课反思

作者:孙红娟助学让一步停一步退一步慢一步

摘要:"助学"主要是由教师的教转变为(或让位于)学生的学,让学习真正发生在学生身上.如今高效课堂上,教师该怎样助学?该如何做好一片绿叶?教师在课堂上应该转变观念,让教室变成学堂,让教师走下神坛,做"站在学生后面的参与者",让学生走上讲坛去发现问题、解决问题.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

数学教学通讯

《数学教学通讯》(CN:50-1064/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数学教学通讯》坚持为中学数学教学服务的办刊宗旨:坚持与时俱进,始终站在数学教育研究的前沿;坚持贴近教学实际,贴近读者要求,为读者提供实用、优质的教学研究平台与资源。

杂志详情