作者：王菊英兴趣点沉迷个人思维方向视力
摘要：快乐学习，让学生在学习的过程中享受到数学思维的乐趣和兴奋，能有效提升学生参与数学活动的积极性和主动性，这正是当下数学教学所大力提倡的教学思想和教学行为．因此，小学数学课堂中的游戏活动也应运而生。在小学数学课堂中被大力推广和落实．但是任何一种教学形式都要注意其中的度，适度才适合，适合才能有效．
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《数学教学通讯》（CN：50-1064/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数学教学通讯》坚持为中学数学教学服务的办刊宗旨：坚持与时俱进,始终站在数学教育研究的前沿；坚持贴近教学实际,贴近读者要求,为读者提供实用、优质的教学研究平台与资源。
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