作者：李红祥习题资源开发使用小学数学教材
摘要：教学中经常有教师只注重学生的习题训练结果，忽略教材中例题和习题的开发与有效运用，导致其价值得不到真正发挥。本文从课堂教学实例入手．探讨有效苏教版教材习题资源的有效使用和开发策略。
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《数学教学通讯》（CN：50-1064/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数学教学通讯》坚持为中学数学教学服务的办刊宗旨：坚持与时俱进,始终站在数学教育研究的前沿；坚持贴近教学实际,贴近读者要求,为读者提供实用、优质的教学研究平台与资源。
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