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传承数学师者文化 聚焦数学核心素养——以《例谈函数性质的研究》研究课为例

作者:伍杨超; 许敏数学核心素养函数性质师者杨浦区手稿例谈

摘要:当这卷1982年,长约3.47米的图纸(图1)缓缓展开时,"哇……",在场的学生与听课老师都不约而同地发出了惊叹之声,这是来自于杨浦区最早一批数学特级教师——余应龙先生的早年手稿.笔者在采访老先生时,也被老先生的研究手稿所震撼,被其在数学上的坚持和毅力所感染.

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数学教学

《数学教学》(CN:31-1024/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数学教学》是数学教育刊物,交流中学数学教学经验与研究中的新问题。为中学数学教学交流经验,为数学教师提供进修资料及教学参考资料,为师生提供课外活动场地,深受广大的读者的喜爱。

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