作者：邵爱娣; 刘思璐脑与认知科学数学教育综述论坛华人数学认知认知系统认知功能
摘要：数学认知是人类最重要的高级认知功能之一.脑与认知科学的研究结果表明,数学认知是一个多成分、多系统的复杂认知系统,既有种系进化的基础,也与个体发展与学习有关[1].近年来,认知科学呈现出蓬勃发展的态势,数学教育领域的认知科学研究也取得了较为丰硕的研究成果,越来越多的研究者投身到认知科学与数学教育的研究当中.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《数学教学》（CN：31-1024/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数学教学》是数学教育刊物，交流中学数学教学经验与研究中的新问题。为中学数学教学交流经验，为数学教师提供进修资料及教学参考资料，为师生提供课外活动场地，深受广大的读者的喜爱。
省级期刊
人气 302828 评论 54
统计源期刊
人气 139405 评论 46
部级期刊
人气 136181 评论 76
人气 129021 评论 54
