HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

践行渐近“数学学科核心素养”——以一堂研究课为例谈学科核心素养的落实

作者:方耀华数学学科研究课素养上海市嘉定区第一中学数学特级教师课程教学改革基础教育教学研究室

摘要:在近期举办的“第五届全国基础教育课程教学改革研讨会”的活动中,我们上海市教委教学研究室协助上海市嘉定区第一中学的数学特级教师徐泼老师上了一节《用向量研究平行关系与垂直关系》的公开研究课(见附录).在教育部基础教育课程教材发展中心邀请的专家王尚志教授的指导下,我们对如何在课堂教学中落实数学学科核心素养有了一些浅薄的认识,故撰写此文,以供教师参考.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

数学教学

《数学教学》(CN:31-1024/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数学教学》是数学教育刊物,交流中学数学教学经验与研究中的新问题。为中学数学教学交流经验,为数学教师提供进修资料及教学参考资料,为师生提供课外活动场地,深受广大的读者的喜爱。

杂志详情