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一道课本习题的拓展探究及应用

作者:江思容课本习题应用数学课堂教学学生智力组成部分解题过程创新精神典型性

摘要:课本中的习题是数学课堂教学的重要组成部分,它具有典型性和代表性,在解题过程中,发展学生思维,开发学生智力,培养学生创新精神是数学课改的重要目标之一.课本习题的结论具有广阔的探究、拓展空间,近几年的中考、竞赛题,根植于课本,从课本中寻找命题生长点的原题和拓展题屡见不鲜,因此重视课本习题的拓展、探究及应用是具有重要意义的.

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数学教学

《数学教学》(CN:31-1024/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数学教学》是数学教育刊物,交流中学数学教学经验与研究中的新问题。为中学数学教学交流经验,为数学教师提供进修资料及教学参考资料,为师生提供课外活动场地,深受广大的读者的喜爱。

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