作者：周晓 许恒康复习题教材不等式复习参考题教学价值基础知识思想方法典型性
摘要：教材上的一些复习参考题具有良好的教学价值，它们对于复习数学基础知识、基本技能、基本思想方法和基本应用具有典型性、示范性和启发性，且对解题空间留有余地，为师生提供了展示“思维体操”的平台．
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《数学教学》（CN：31-1024/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数学教学》是数学教育刊物，交流中学数学教学经验与研究中的新问题。为中学数学教学交流经验，为数学教师提供进修资料及教学参考资料，为师生提供课外活动场地，深受广大的读者的喜爱。
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