作者：顾予恒数学教材城市化中小学课程改革教育科研西南地区科学研究所适应性调查
摘要：在关于新课程的讨论中，教材的城市化倾向也是一个关注点，例如，在《安徽省教育科学研究所关于新课改专题调研报告》（2005）、西昌市教育科研培训中心编写的《彝区学校课程改革的现状与对策》（2005）、全教授等人在西南师范大学学报上发表的《数学新课程在西南地区适应性调查研究》（2003）等文章和报告中都提到了现行教材的城市化倾向这一问题．针对这个问题，我们对现行数学教材进行了比较详细的调查分析，试图探讨现行教材是否更有利于城市孩子学习，而不利于农村孩子的学习，是否需要改进？
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