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高中“问题解决学习”的一次实践

作者:万自成问题解决高中直接方法问题情境波利亚

摘要:波利亚在《数学的发现》一书中指出:所谓“问题”就是意味着要去寻找适当的行动,以达到一个可见而不立即可及的目标.就是对人具有智力挑战特征的、没有现成的直接方法、程序或算法的待解问题情境.

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数学教学

《数学教学》(CN:31-1024/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数学教学》是数学教育刊物,交流中学数学教学经验与研究中的新问题。为中学数学教学交流经验,为数学教师提供进修资料及教学参考资料,为师生提供课外活动场地,深受广大的读者的喜爱。

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