作者：姜启源案例研究第五版数学建模教学数学模型
摘要：20世纪80年代初数学建模进入我国大学课堂,90年代初数学建模竞赛在我国蓬勃兴起.随着数学建模课程教学和竞赛活动的迅速开展,各种形式的数学建模教材及辅助读物如雨后春笋般涌现,30多年来正式出版的大约有200本(据2001年统计在150本以上),这大概是任何其他一门大学数学课程无法企及的.
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《数学建模及其应用》（CN：37-1485/O1）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数学建模及其应用》读者对象主要是大、中专院校广大师生，数学建模爱好者及应用数学工作者，也包括对数学建模有兴趣的企事业单位和政府人士。
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