作者：庞桂甲校园审美文化社会主义核心价值观审美性建构
摘要：大学校园审美文化在社会主义核心价值观培育中具有独特优势，能够实现以美育人与以文化人的统一，理性教育与感性教育的统一，教育和自我教育的统一。因此，要高度重视大学校园审美文化的价值观构建功能，以审美教育融入价值教育的展开，以审美理想引导价值理想的树立，以审美文化涵养价值文化的生成，实现大学生社会主义核心价值观培育的审美性建构。校园审美文化在核心价值观培育中应走出课堂教育的狭隘场域，走进学生生活世界；应改变方式单一的传统模式，丰富培育的手段和渠道；应关注核心价值观培育的感性维度，促成核心价值观培育的审美化实现。
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