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对高校公共理论课社会实践环节的思考

作者:郭海仙; 魏淑萍高校公共理论课社会实践设想社会实践教育实践环节全面培养世纪人才制约因素有效措施

摘要:长期以来高校公共理论课忽视社会实践教育,不利于新世纪人才的全面培养.应提高对社会实践环节重要性的认识,认真分析其制约因素,采取有效措施加强社会实践环节.

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山西高等学校社会科学学报

《山西高等学校社会科学学报》(CN:14-1250/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《山西高等学校社会科学学报》创刊十余年来,在马列主义、思想、邓小平理论指引下,本刊坚持实事求是,理论联系实际的学风,发表了大量有创见的学术论文,被《中国学术期刊(光盘版)》和《中国期刊网》,《中国学术期刊综合评价数据库》全文收录;部分论文被中国人民大学书报资料中心等多家刊物全文转载。

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