作者：王文先; 张勤; 马丽莉教学模式教学改革与实践培养环境创新型人才
摘要：创新型人才的培养需要系统和良好的培养环境.大学本科新生从入学到毕业的教学全过程,应有一个系统的创新型人才培养环境及实施方法,它包括班导师的作用和配备、科技活动的开展及学术交流、课堂讲授中的创新技巧、毕业设计中导师制的应用、专业主辅修制的实施以及创新机制的建立等环节.这些方法对提高学生的专业理论素养、实践教学质量及综合素质,尤其是对创新意识和创新能力的培养具有显著的意义.
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《山西高等学校社会科学学报》（CN：14-1250/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《山西高等学校社会科学学报》创刊十余年来，在马列主义、思想、邓小平理论指引下，本刊坚持实事求是，理论联系实际的学风，发表了大量有创见的学术论文，被《中国学术期刊（光盘版）》和《中国期刊网》，《中国学术期刊综合评价数据库》全文收录；部分论文被中国人民大学书报资料中心等多家刊物全文转载。
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