作者：白芷教育界诺贝尔奖获得者生活德国教育才能培养小学阶段学前教育学科知识
摘要：多年来，德国教育在世界教育界独树一帜。在学前教育和小学阶段，德国学生基本不涉及专业学科知识，“输在起跑线上”的德国学生长大后却能够在哲学、工业、文化等方面名列世界前茅；在大学阶段，德国人历来都不求排名，不争第一，却能使得德国教育一百年内培养出68位自然科学方面的诺贝尔奖获得者。究竟是什么样的教育环境，才能培养出这么多优秀的人才，创造出如此精彩的国度？
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《少先队研究》（双月刊）创刊于2013年，由上海世纪出版集团主管，上海人民出版社;上海市少年儿童研究中心主办，CN刊号为：31-2121/D，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《少先队研究》为少先队系统唯一一本以少先队理论研究为主的专业性杂志。本刊办刊宗旨为：立足上海，面向全国，以少先队理论建设与实践创新为重点，探索新时期少先队工作规律，活跃少先队群众性科研活动，促进辅导员素养提升，推动少先队改革创新，为少先队事业发展作贡献。
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