作者：孙钿钿社区特点教育背景少先队活动培智学校城市现代化建设身心发展特点开放教育模式社会大课堂
摘要：随着城市现代化建设步伐的加快，社区日益成熟，机构越来越完善，活动越来越丰富，人文环境和自然环境越来越美，为人们提供了广阔的活动空间。可以说，社区里的一草一木，一人一事，都可以成为教育的资源。我校从“一切为了智障学生的生存与发展”的教育目标出发，根据社区特点和队员身心发展特点，构建了“社会大课堂，生活活教材，公民似教师”的社区化开放教育模式。
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