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教育“拼爹”?拼的是家风

作者:曹美丽中国传统文化三迁性本善处事方式人生道路热爱生活家庭建设人之初无形之中

摘要:教育问题,需要"拼爹"吗?"昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。"孟母三迁,为的是让孟子有个良好的学习环境。孟母三次搬家,临学堂而居。受学堂的氛围影响,孟子跟着学生们学习礼节和知识。而后孟子逃学,孟母一气之下,用剪刀剪断布匹,并告诉孟子:做学问如果半途而废,最终一无所用。听了教诲的孟子自此觉醒,发愤用功,终成一代大儒。孟子的成功经历,就是"拼母"的过程。如果孟母没有远大格局、没有对孟子的严格要求,中国传统文化史上很可能就此少了一位大儒。

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少先队研究

《少先队研究》(双月刊)创刊于2013年,由上海世纪出版集团主管,上海人民出版社;上海市少年儿童研究中心主办,CN刊号为:31-2121/D,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《少先队研究》为少先队系统唯一一本以少先队理论研究为主的专业性杂志。本刊办刊宗旨为:立足上海,面向全国,以少先队理论建设与实践创新为重点,探索新时期少先队工作规律,活跃少先队群众性科研活动,促进辅导员素养提升,推动少先队改革创新,为少先队事业发展作贡献。

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