作者：邱磊教育教学评价机制语文课公开课惯例学生课堂
摘要：近日，《人民日报》刊文指出，在时下流行的许多语文公开课中，“学生齐刷刷起立坐下、齐刷刷回答、齐刷刷鼓掌”已经成为一种惯例。这个惯例被认为是优质课堂的必备特征之一。此次《人民日报》呼吁语文课转型，是一次从鲁迅所说的“彷徨”中觉醒的“呐喊”，撬动的是语文教学评价机制的改革，意义深远。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《少先队研究》（双月刊）创刊于2013年，由上海世纪出版集团主管，上海人民出版社;上海市少年儿童研究中心主办，CN刊号为：31-2121/D，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《少先队研究》为少先队系统唯一一本以少先队理论研究为主的专业性杂志。本刊办刊宗旨为：立足上海，面向全国，以少先队理论建设与实践创新为重点，探索新时期少先队工作规律，活跃少先队群众性科研活动，促进辅导员素养提升，推动少先队改革创新，为少先队事业发展作贡献。
北大期刊、统计源期刊
人气 542277 评论 58
省级期刊
人气 255237 评论 54
部级期刊
人气 195462 评论 31
人气 132344 评论 45
