作者：李娜; 高雷阜; 王磊课程实际度量值gert网络人才培养
摘要：运用系统论的思想和随机网络的基本理论，结合工科院校《概率论与数理统计》的课程结构和体系的特点，构建了该课程人才培养的GERT网络模型．利用信号流图中的梅森公式求解了该课程描述模型中的课程实际度量值，同时对课程完成寿命的周期问题和循环过程进行研究．结合模型参数的灵敏度分析，通过章节之间变化的相互关系获得该课程对人才培养的完成时间及相关的评价参数，并提出了培养应用创新型人才的课程研究决策建议．
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