“新学习方式”的实验与探索

作者：原林生信息技术导学案思维导图任务单无界化知识脉络

摘要：我们阳泉十二中是一所因课改而兴的学校,在多年的课改实践中,学校建立了'理念与文化,途径与方法,管理与评价'三大系统,形成了具有本校特色的'三段五环节'教学模式,此模式被评选为全国高效课堂新九大范式,学校的课改成果也被评选为山西省教学成果特等奖,国家级教学成果二等奖。然而,在几年的课改实践中,我们深深感觉到,学生的学习时空受限,交流沟通不畅。

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